975.
      Denke, einer wüsste, erriete, dass ein Kind Empfindungen hätte, aber keinen // keinerlei // Ausdruck für sie. Und nun wollte er das Kind den Ausdruck für die Empfindungen lehren. // Und nun wollte er das Kind lehren, die Empfindungen auszudrücken. // Wie muss er eine Handlung mit einer Empfindung verbinden, damit sie ihr Ausdruck wird?