911.
      Denk an das ‘Aufzeigen’ der Schüler, wenn sie eine Antwort wissen.
Muss einer sich die Antwort im stillen vorgesagt haben, um mit Sinn aufzeigen zu können? Und was muss in ihm dazu vorgegangen sein? – Nichts. Aber es ist wichtig, dass er für gewöhnlich eine Antwort geäbe, wenn er aufgezeigt hat; und das ist das Kriterium dafür, dass er das Aufzeigen versteht.