812.
Angenommen, es erklärt einer das Lehren des Gebrauchs des Wortes
“Schmerz” in dieser Weise: Wenn das Kind sich
bei bestimmten Anlässen so und so benimmt, denke ich, es fühle, was ich
in solchen Fällen fühle; und wenn ich mich darin nicht irre, so
assoziiert das Kind das Wort mit seinem Gefühl und gebraucht das Wort,
wenn das Gefühl wieder auftritt. –
Diese Erklärung ist wohl richtig; aber
was erklärt
sie?
Oder: Welche Art der Unwissenheit behebt
sie? –
Sie sagt uns z.B., daß der
Mensch dies Wort
nicht mit einem Benehmen, oder einem
‘Anlaß’ assoziiert.
Wer also nicht wüßte, ob das Wort
“Schmerz” ein Gefühl oder ein Benehmen bezeichnet,
den würde die Erklärung belehren.
Sie sagt auch, daß das Wort
nicht
einmal für das eine, einmal für das andere Gefühl verwendet wird, –
wie es ja auch sein könnte.