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Wenn er zuerst die Farbnamen lernt, – was wird ihm
beigebracht?
Nun, er lernt z.B. beim Anblick von etwas Rotem
“Rot” ausrufen.
– Ist das eine richtige Beschreibung, oder hätte es
heissen sollen: “Er lernt
‘rot’ nennen,
was auch wir ‘rot’
nennen”?
Beide Beschreibungen sind richtig.
Wie unterscheidet sich davon das Sprachspiel “Wie kommt
es dir vor?”?
Man könnte Einem doch die
Farbwörter beibringen, indem man
ihn
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auf weisse
Gegenstände durch farbige Brillen schauen
lässt.
Was ich ihn aber lehre, muss ein
Können sein.
Er
kann also jetzt auf Befehle etwas Rotes bringen; oder
Gegenstände nach ihren Farben ordnen.
Aber was ist denn
o etwas Rotes?
“Nun
das (zeigend)”.
Oder hätte er sagen sollen: “
Das; weil
es die
[m|M]eisten von uns ‘rot’
nennen”?
Oder einfach: “
Das
Das nennen die
Meisten von uns
‘rot’”?
Dieses Auskunftsmittel nützt uns nichts.
Die Schwierigkeit, die wir für “ro
[r|t]”
hier empfinden, tritt dann bei “gleich” wieder auf