Wenn ich, um mir den Unterschied der Begriffe Wissen und Sehen vorzuführen, das Sprachspie[o|l] mit der Stopuhr z.B. anwende, so macht dies allerdings den Eindruck als zeigte ich eine sehr schmächtige Unterscheidung, wo die Wirkliche doch unermesslich gross ist. // so macht dies freilich den Eindruck, als zeigte ich eine äusserst dünne Unterscheidung, wo die wirkliche doch enorm ist. //
    Aber diese enorme Unterschied liegt eben darin (so möchte ich immer sagen), dass die beiden Begr[j|i]ffe ganz anders in unsern Sprachspielen eingebettet sind. Und der Unterschied auf den ich aufmerksam machte, war eben nur ein Hin[e|w]eis auf diese durchgehende Verschiedenheit.