362.
Wir möchten doch immer sagen: “Erinnerungsbild ist
Erinnerungsbild – ob
er es hat, oder ich es habe; und
wie immer ich erfahre, ob er eines hat oder nicht.” –
Damit könnte ich mich einverstanden erklären. –
Und wenn du mich fragst: “Weißt du denn nicht, was
ich meine, wenn ich sage, er habe ein Erinnerungsbild?”– so kann ich antworten:
Ich stelle mir bei diesen Worten
wohl || vielleicht etwas vor –
aber weiter geht ihr Nutzen in diesem
Fall || Falle
nicht.
Und ich kann mir auch etwas bei den Worten vorstellen
“Es war gerade 5 Uhr nachmittag auf der
Sonne”– nämlich etwa eine Pendeluhr, die auf 5
zeigt. –
Besser noch vielleicht wäre || Oder
nimm das Beispiel vom ‘oben’ und
‘unten’ auf der Erdkugel.
Hier haben wir alle eine ganz deutliche Vorstellung davon, was
“oben” und “unten” bedeutet.
Ich sehe doch, daß ich oben bin; die Erde ist doch unter mir!
(Lächle ja nicht über dieses Beispiel.
Es wird uns zwar schon in der Volksschule beigebracht, daß es dumm ist,
so etwas zu sagen.
Aber es ist eben viel leichter, ein Problem zuschütten, als es zu
lösen.)
Und erst eine Überlegung zeigt uns, daß
wir das gewöhnliche Spiel
mit || den gewöhnlichen || gewohnten Gebrauch von
“oben” und “unten” hier nicht
spielen || beibehalten können, daß wir es hier umändern müssen, wenn
wir diese Worte anwenden wollen. || hier “oben” und
“unten” nicht auf die gewohnte Weise zu gebrauchen
ist.
(Daß wir also z.B. von den Antipoden als den
Menschen ‘unter’ unserem Erdteil reden können, es aber
nun für richtig anerkennen müssen, wenn sie auf uns den
gleichen Ausdruck anwenden.)
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