​ 
1612.
      Zwei Gegenstaende ‘gehoeren zusammen’. Man lehrt ein Kind, Dinge ‘ordnen’, man begleitet die Taetigkeit mit den Worten “Diese gehoeren zusammen”. Das Kind lernt diesen Ausdruck auch. Es koennte die Dinge auch mit Hilfe dieser Worte und gewisser Gebaerden ordnen. Die Worte koennen aber auch blosse Begleitung sein des Tuns sein. Ein Sprachspiel.
1613.

      Denk Dir ein solches Spiel ohne Worte, aber mit der Begleitung einer zu den Handlungen passenden Musik gespielt // einer die Handlungen illustrierenden Musik gespielt. //

 

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



To cite this element you can use the following URL:


BOXVIEW: http://wittgensteinsource.com/BTE/Ts-229,411[3]_d

RDF: http://wittgensteinsource.com/BTE/Ts-229,411[3]_d/rdf

JSON: http://wittgensteinsource.com/BTE/Ts-229,411[3]_d/json