1209.
      Wenn das Kind die Buchstaben lernt, lernt es ja nicht, sie so und nicht anders sehen. Soll ich nun sagen, der Mensch komme spaeter beim Wechsel des Aspekts drauf, daß er einen Buchstaben, z.B. ein R, immer in der gleichen Weise gesehen habe? – Nun, so koennte es sein, ist aber nicht so. Nein, das sagen wir nicht. Sogar, wenn Einer so etwas sagte wie, fuer ihn habe der Buchstabe … immer das und das Gesicht gehabt, wuerde er zugeben, daß er in vielen Faellen beim Anblick des Buchstabens nicht an ein Gesicht ‘gedacht’ habe.