Denk dir zwei Leute: der eine hat in der Jugend das “F” so gelernt , – der Andere, wie wir . Wenn nun die [b|B]eiden das Wort “Figur” lesen, – muss ich sagen, habe ich Grund zu sagen, sie saehen Jeder das “F” anders? Offenbar nein. Und koennte es nicht doch sein, dass der Eine von ihnen, wenn er hoert, wie der Andere diesen Buchstaben schreiben und lesen gelernt hat, sagt: “So hab ich ihn nie angesehen, sondern immer so”?
      Und ferner wird es wohl Situationen geben, in denen ich, was einer dieser Leute tut, oder sagt, so erklaeren werde[n|:] “Er betrachtet naemlich diesen Buchstaben als Variante von ....”