Koennte man sagen, die Bedeutungsblindheit wuerde sich darin aeussern, daß man diesem Menschen nicht mit Erfolg sagen kann: “Du musst das Wort als .... hoeren, dann wirst Du den Satz richtig sprechen”. Das ist die Anweisung die man einen beim Spielen eines Musiksstuecks gibt. “Spiel das als ob es die Antwort waere”– und man macht etwa eine Gebaerde dazu. Aber wie uebersetzt Einer nun diese Gebaerde in das Spiel? Wenn er mich versteht, spielt er es nun meinem Wunsch gemaesser.
      Aber koenntest Du so eine Anweisung nicht auch mit Hilfe von “staerker”, “schwaecher”, “schneller”, “langsamer”,, geben? Nein; ich koennte es nicht. [O|D]enn wenn er nun auch diesen Ton staerker, jenen leiser [p|s]pielt, so weiss ich's nicht einmal. So kann ich ihm auch sagen “Mach ein verschmitztes Gesicht” und wuesste, wenn er eins gemacht hat, ohne die geometrischen Veraenderungen des Gesichts vorher, oder nachher, beschreiben zu koennen.