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                    Das [U|Ü]berraschende kann in der Mathematikch // in der
Darlegung
Behandlung
 den Darstellungen der Mathematik // zweierlei völlig verschiedene Rollen spielen.
                    Man kann den Wert einer mathematischen Gedankenreihe darin erblicken, dass sie etwas Uberraschendes // etwas uns überraschendes // zutage fördert: – weil es von grossem Interesse, von grosser Wichtigkeit ist, zu sehen, wie ein Sachverhalt durch die und die Art seiner der Darstellung überraschend, oder paradox,
wird
wirkt
 // überraschend, ˇoder erstaunlich,
ja
oder
 auch paradox wird ja paradox wird. //
 

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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