Es ist möglich, im Gesichtsfeld zwei gleichlange
(d.h. gleichlang gesehen)
S
trecken zu sehen, deren jede durch Farbgrenzen in
mehrere Teile, gleiche Teile, geteilt ist und beim Zählen dieser
Teile zu finden, daß ihre Anzahlen
ungleich sind. Wie ist es nun mit einer Frage:
“Angenommen, ich könnte 30 und 31 Teile als Zahl
übersehen, wäre es auch dann möglich, zwei Strecken
von 30 und 31 gesichtsgleichen Teilen als gleichlang zu
sehen?” – Nun, wie ist diese Frage zu
entscheiden? Vor allem: wie ist das, wenn man 30
Teile als Zahl übersieht? Was kann man dafür
als Erklärung geben? Wir können freilich
niemandem einen
Zentaur zeigen, weil es keinen
gibt, aber es ist für die Bedeutung des Wortes
“
Zentaur”
wesent
lich,717
daß wir einen malen, oder
modellieren können. – So aber ist es auch
für den Sinn des Satzes “ich kann 30 Teile als Zahl
übersehen” wesentlich,
was ich etwa
als Beispiel dieses Überblickens zeigen
kann, und daß ich keinen Fall eines
Überblickens von 30 Strichen als Muster
zeigen kann. Hier kann man sagen: ich kann mir das
Übersehen von 30 Strichen || Überblicken von 30 Strichen
als Zahlbild nicht vorstellen, ich
weiß nicht, wie das wäre, und die Frage
“wie wäre es, wenn …” ist für
mich unsinnig, denn es ist mir kein Kriterium zur Entscheidung
gegeben.