Wir
könnten uns freilich denken, daß der,
welcher mir das gelbe Täfelchen zum Suchen der Blume gibt, mir
dabei auch das Wort “gleich” erklärte,
indem er auf
farbengleiche Flecken zeigte.
Ja, daß er mir zwei farbengleiche
Täfelchen zur Erinnerung an diese Erklärung mitgäbe,
oder aber auf einem Zettel den Satz “suche eine diesem
Täfelchen gleichfärbige Blume”. Und das
Wort “gleichfärbig” entspräche dann den
beiden gleichfärbigen Täfelchen. Aber:
Er hatte mir also seinen ersten
Auftrag || Befehl erklärt und diese
Erklärung selbst
bestand aus Zeichen, wie der
Auftra
g und diese Zeichen konnten also weiter
erklärt werden. Jede Erklärung gesellt sich als
Zeichen zu den schon vorhandenen und gibt nun eben
ein
anderes System (eine andere
Multiplizi
tät).297
(
Keine Erklärung ist daher absolut
wesentlich, macht das Zeichen zu einem Zeichen; und
keine ist wesentlich die letzte.)