In der Demonstration – z.B. – dass Scheitelwinkel gleich sind, könnte man sich die Figur in fortwährender Bewegung denken, indem die beiden Geraden [S|s]cherenartig auf und zu gingen, und man könnte die Demonstration an dieser bewegten Figur gerade so gut ausführen, als an der ruhigen. Ich will damit übrigens nichst sagen, dass die so bewegte F[u|i]gur das allgemeine Zei[h|c]hen ist.