Wie konnte denn der Regel im Unterricht eine Deutung gegeben werden die zur so & so vielten || zu einer beliebigen Stufe hinaufreicht?
     Und wenn diese Stufe in der Erklärung nicht genannt wurde, wie können wir denn übereinstimmen darüber was auf dieser Stufe zu geschehen hat, da doch, was immer geschieht mit der Regel & den Beispielen in Einklang gebracht werden kann.
     Es ist also, sagst Du, über diese Stufen nichts
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gesagt || bestimmt worden.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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