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Nimm an jemand ein Erwachsener mit Intelligenz & Erfahrung hat nur die ersten Elemente des Rechnens gelernt etwa die
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vier Grundrechenoperationen mit Zahlen bis zu 10. Er 20. Er hat dabei auch das Wort “Pr.Z.” kennen gelernt. Und diesem sagte jemand: Ich werde Dir beweisen daß es unendlich viele Pr.Z. gibt. Nun wie kann er es ihm beweisen? Er muß ihm rechnen lehren. Das ist hier ein Teil des Beweisens. Er muß der Frage “Gibt es unendl. viele Pr.Z.” ˇsozusagen erst Sinn geben.