Wir konditionieren
Menschen
einen Menschen
in dieser & dieser Weise; wirken dann auf sie durch eine Frage ein
&
;
erhalten eine Zahl ein Zahlzeichen. Diese Dieses Verwenden wir weiter zu
unsern
gewissen
Zwecken & sie erweist sich als praktisch. Das ist das Rechnen. – Noch nicht! Denn erstens beurteilen wir Dies könnte ein sehr zweckmäßiger Vorgang sein,er ist muß aber nicht sein, was wir ‘rechnen’ nennen.
  Wie man sich denken könnte daß zu Zwecken denen ˇheute unsere Sprache dient Laute ausgestoßen würden, die doch keine Sprache bildeten.
  Zum Rechnen gehört, daß alle, die richtig rechnen d[ie|as]selbe Rechnungsbild produzie-
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ren. Und richtig rechnen heißt nicht bei klarem Verstande, oder ungestört, rechnen, sondern so rechnen.