Wir führen die
unendliche Ziffernreihe ein.
Indem wir den Lernenden veranlassen weiter zu zählen.
Was ist der Unterschied
zwischen dem
endlichen &
unendlichen Spiel?
Wir können nun den Fall denken wo im Spielen kein Unterschied
besteht.
Beschreibung des
Spiels
№ 2 mit unbegrenzter Ziffernreihe.
A
ruft || schreibt “45 Steine
” … etc
.
B bringt sie.
Unterschied im Lernen
.
Der Schüler lernt die Ziffern bis
…
Ist || Wird das Wort “endlos” gebraucht? –
Z.B. im Satz: Er
kann schon endlos zählen.
Aber was sind die Kriterien
dafür?
Er antwortet auf die Frage: Wie weit kannst Du
zählen
?
| ❘ ❘ ❘ ❘ | ❘ ❘ ❘ ❘ | ❘ ❘ ❘ ❘ | ❘ ❘
1 2 3 4 5
It must lead to 3
. It does lead to 3
.