Man könnte sich denken, daß an versch
verschiedenen
mehreren
Stellen eines Buches, z.B. eines Lehrbuches, die Illustration stünde. Im dazugehörigen Text
ist jedesmal von etwas anderem die Rede: Einmal von einem Glaswürfel, einmal von einer umgestülpten offenen Kiste, einmal von einem Drahtgestell, das diese Form hat, einmal von drei Brettern, die ein Raumeck bilden. Der Text deutet jedesmal die Illustration.
  Aber wir können auch die Illustration einmal als das eine, einmal als das andre Ding sehen. – Wir deuten sie also, & sehen sie, wie wir sie deuten.