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Das
Gemeinsame sehen: Nimm an
; ||
– ich zeige jemandem verschiedene bunte Bilder,
& sage:
“Die Farbe, die Du in
allen siehst, heißt
‘Ocker’.” –
Das ist eine
Erklärung, die verstanden wird, indem der
Lernende || Andere aufsucht & sieht, was jenen
Bildern gemeinsam ist.
Er kann
dann auf das
Gemeinsame blicken,
darauf zeigen.
Vergleiche damit: Ich
zeige ihm
mehrere Vierecke verschiedener Form, alle in
der gleichen Farbe gemalt & sage: “Was
diese mit einander gemein haben,
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heißt
‘Ocker’”.
Und vergleiche
damit: – Ich zeige ihm Muster verschiedener
Schattierungen von Blau & sage:
“Die Farbe, die allen gemeinsam ist, nenne ich
‘Blau’”.