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Es gibt nun
verschiedene
Möglichkeiten
für unser Sprachspiel (47),
verschiedene Fälle, in denen wir sagen würden, ein Zeichen
benenne in dem Spiel ein Quadrat
bestimmter || der
& der Farbe.
Wir würden dies
z.B. sagen, wenn wir wüßten,
daß die Menschen, die die || diese Sprache gebrauchen, auf eine bestimmte Art den
Gebrauch der Zeichen lernten. || –
daß den Menschen, die diese Sprache
gebrauchen, der Gebrauch der Zeichen auf die & die Art
beigebracht werde.
Oder, wenn es
schriftlich, etwa in Form einer Tabelle,
z.B. niedergelegt wäre, daß
diesem Zeichen
, dieses Element entspricht
, & wenn
diese Tabelle beim Lehren der Sprache benützt & in
gewissen Streitfällen zur
Entscheidung
herangezogen würde. –
Wir können uns aber
auch denken, daß
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eine solche Tabelle ein
Werkzeug || Instrument der Praxis || im Gebrauch der Sprache ist.
Die
Beschreibung eines Komplexes geht dann so vor sich
, daß
der, welcher ihn beschreibt eine Tabelle mit sich führt, in
ihr jedes Element des Komplexes aufsucht & den
Übergang zum Zeichen || Wort
macht. || : der den Komplex beschreibt, führt eine
Tabelle mit sich & sucht in ihr jedes Element des Komplexes
auf & geht von ihm zum Zeichen über || in
der Tabelle zum Zeichen über.
(Und es
kann auch der, dem die Beschreibung gegeben wird, die
Worte
der Beschreibung || derselben durch eine Tabelle in die
Anschauung von
Farbquadraten || färbigen Quadraten
rückübersetzten || übersetzen.)
Man könnte sagen,
diese Tabelle übernehme hier die
Rolle, die in andern Fällen
Gedächtnis
oder || & die
Assoziation || das Gedächtnis
oder die Assoziation
spielen || spielt.
(Wir werden den Befehl,
“Bring mir eine rote Blume!”,
für gewöhnlich nicht so ausführen, daß wir die Farbe
Rot in einer Farbentabelle nachschlagen & dann
eine Blume bringen von der
Farbe, die wir so finden; || so
gefundenen Farbe; aber wenn es sich darum handelt, einen
bestimmten Ton von Rot zu
finden || wählen, oder zu mischen, dann
werden
wir uns wohl || geschieht es, daß wir
uns eines Musters oder einer Tabelle
bedienen.)
Nennen wir eine solche Tabelle den
Ausdruck einer Regel des
Spiels || Sprachspiels,
so kann man sagen, daß dem, was wir Regel eines
Spiels || Sprachspiels nennen,
in verschiedenen Fällen sehr
verschiedene Rollen im Spiel
zukommen || zufallen können.