Wie lernt ein Kind
den Gebrauch des Wortes “vielleicht”? ||
Worin besteht die
Bedeutung eines Wortes wie “vielleicht”? – Wie lernt ein Kind den Gebrauch des
Wortes “vielleicht”? Es spricht etwa einen Satz nach, den
es von einem Erwachsenen gehört hat: “sie wird
vielleicht
kommen”; im gleichen Tonfall, wie der
Erwachsene. (Dies ist gleichsam ein
Spiel.) Dann fragt man sich manchmal: versteht es
das Wort “vielleicht”
schon, oder spricht es es nur nach? – Was ist aber
das Anzeichen dafür, daß es das Wort wirklich versteht? – Nun, daß es es in bestimmten Fällen in bestimmter
Weise
anwendet – in gewissen Satzverbindungen & in
bestimmtem Tonfall – gebraucht.
Was heißt
es
, || : das Wort “vielleicht”
verstehen? – Verstehe
ich das Wort
“vielleicht”? – Und wie beurteile ich
das || , ob ich es tue?
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Doch ungefähr so:
Ich weiß, wie es gebraucht wird; ich kann jemandem seine
Anwendung erklären, indem ich
z.B. fiktive Fälle beschreibe in
denen es angewandt wird. || sie etwa in fiktiven Fällen
beschreibe. Ich werde die Gelegenheit seiner
Anwendung beschreiben,
die || seine Stellung in
den Sätzen,
& den Tonfall,
– in welchem
es gesprochen wird. – Das sagt natürlich nur,
daß “ich verstehe das Wort
“vielleicht”
”
soviel || so viel
heißt wie: “ich weiß, wie
es gebraucht wird; etc.”, nicht, daß ich,
auf || um die
Frage ob ich das Wort verstehe zu beantworten,
versuche, mir seine ganze Anwendung ins Gedächtnis zu
rufen. Vielmehr werde ich auf diese Frage entweder
ohne weiteres mit der Antwort “ja” reagieren,
vielleicht nachdem ich mir das Wort noch einmal vorgesagt habe,
mich sozusagen überzeugt habe, daß es mir wohl vertraut ist;
oder mir
eine Anwendung denken, mir das Wort im
richtigen Ton mit einer Gebärde der Unsicherheit vorsprechen;
u. dergl..
Das ist ein
ähnlicher Fall, wie wenn mir jemand eine Rechnung “die ich nicht genau verstehe” erklärt, & wenn er einen bestimmten Punkt
seiner Erklärung erreicht hat, sage ich: “so, jetzt verstehe ich's; jetzt
weiß ich
selbst || schon weiter”. Wie weiß ich, daß ich weiter
weiß? Habe ich in diesem Moment die übrige
Rechnung durchflogen? Gewiß nicht.
Vielleicht hat mir ein Teil von ihr vorgeschwebt; vielleicht eine
bestimmte Anwendung, eine Figur. Würde ich
gefragt: wie weißt Du daß Du das Wort
“vielleicht” anwenden kannst, so würde ich vielleicht nur
antworten: “Ich habe es
hundertmal angewendet”. –