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Wie spielt man dem das Spiel “Es könnte auch das sein”? Das, als was die Figur auch sein könnte – & das ist das, als was sie gesehen werden kann – ist nicht einfach eine andere Figur. Es hatte darum keinen Sinn

zu sagen

:
,

könnte auch ein

sein[;|.] Oder auch: – dies könnte ˇganz verschiedenerlei heißen.
Jenes Spiel aber könnte jemand wohl mit einem Kind spielen[;|.] indem Man sie ˇbetrachtet Zusammen ˇbetrachtet man Einer mit ihm eine Figur; oder ˇirgend einen beliebigenc Gegenstand; betrachten & nun heißt es: “Das soll jetzt ein Haus sein” – , & nun wird eine Erzählung von den Gegenstand gewoben, in welchem er als ein Haus

ausgedeutet
gedeutet

wird von ˇihm dem Gegenstand berichtet & erzählt ˇ& man steht sich zu ihm, als wäre es ein Haus, & es wird ganz als

dies
das

ausgedeutet. Dann stellt etc. so

derselbe Gegenstand
das | selbe

etwas anderes vor eine andere Fiktion wird um ihn gewoben.
// Jenes Spiel aber könnte man z.B. mit

Kindern
einem

Kind spielen. Zusammen betrachten wir eine Figur; oder einen beliebigen Gegenstand (ein Möbelstück z.B.), – & nun heißt es: “Das soll jetzt ein Haus sein” – & es wird nun von ihm berichtet & erzählt, & man stellt sich zu ihm, als wäre es ein Haus, & es wird ganz als dies ausgedeutet. Dann stellt das gleiche Ding etwas anderes vor, eine andere

Erfindung
Erdichtung

wird darum gewoben. //

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.