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  Das Problem,
was
das
uns hier beunruhigt, ist das gleiche, wie das in der Betrachtung: “Du kannst Menschen zählen lehren, wenn die [d|D]inge in ihrer Umgebung nicht im fortwährenden schnellen Entstehen & Vergehen begriffen sind.” // : “Menschen könnten nicht zählen lernen, wenn alle Gegenstände um sie in schnellem Entstehen & Vergehen begriffen wären.” //