Wir sind gar nicht gefaßt darauf, den Gebrauch des Worts “Denken” beschreiben zu müssen || sollen. || Wir sind nicht gefaßt darauf, || auf diese Aufgabe nicht gefaßt, diese Beschreibung zu geben. || Wir sind auf die Aufgabe gar nicht gefaßt, die Beschreibung || den Gebrauch des Wortes “denken” zu beschreiben.
Und warum sollten wir's sein? Wozu ist so eine Beschreibung nütze?