6.1.
     Wir dürfen nicht vergessen || Vergessen wir nicht, daß ursprünglich die Teilung der rationalen Zahlen in zwei Klassen keinen Sinn hatte, bis wir auf Gewisses aufmerksam machten, was man so bezeichnen || beschreiben konnte. Der Begriff ist vom täglichen Leben Sprachgebrauch hergenommen & scheint darum auch für die Zahlen unmittelbar einen Sinn zu haben || haben zu müssen.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.



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