So erkläre ich also, was Befehl & was Regel heißt
durch Gleichförmigkeit also durch
Regelm
äßigkeit?!
Wie erkläre ich “gleich”, wie
erkläre ich “regelmäßig”?
Nun, Einem der z.B. Französisch
spricht werde ich diese Worte durch die entsprechende
französischen erklären. Einem aber der, wie wir
sagen könnten,
diese || die Begriffe noch nicht hat, werde ich die Wörter durch
Beispiele &
Übung gebrauchen
lehren. Und dabei gebe ich ihm
nicht weniger als
ich selbst habe. Ich werde ihm also in diesem Unterricht
gleiche Farben, gleiche Längen, gleiche Gesichter
usw. zeigen;
u.s.w.. Ich werde ihm
‘regelmäßige’ Figuren
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zeigen, ihn anleiten,
Figurenreihen regelmäßig fortzusetzen. Etwa eine
Reihe –– ∙ ∙ ∙ –– ∙ ∙ ∙ –– ∙ ∙ ∙ ––
u.s.w.
u.s.w.
Es wird mir
aber vielleicht auch gelingen ihm eine andere Art der
Regelmäßigkeit zu lehren so daß er etwa die Reihe
–– ∙ –– ∙ ∙ –– ∙ ∙ ∙ –– so fortsetzt
–– ∙ ∙ ∙ ∙ –– ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ––
usw.
Ich mach's ihm vor,
er macht es mir nach
, & ich verwende Ausdrücke,
Gebärden, der Zufriedenheit, der Unzufriedenheit, der
Erwartung usw..