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    “Ja, aber es muß doch
unser
das
Rechnen auf empirischen Tatsachen beruhen!” Gewiß. Der Zusammenhang besteht (eben) darin, daß die Rechnung ein das Bild eines Experiments ist
; den Gang zeigend, den
; & zwar den Gang zeigt, den
es so gut wie immer nimmt. // Gewiß. Aber welche meinst Du jetzt? Die psychologischen & physiologischen, die es möglich machen, oder die, die es zu einer nützli
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zu etwas Nützlichem machen?
nützlichen Tätigkeit machen?
Der Zusammenhang mit diesen besteht darin, daß die Rechnung das Bild eines Experiments ist, so wie es ˇnämlich, so gut wie immer, abläuft. // Von den anderen erhält es seine Pointe, seine Physiognomie: aber das sagt durchaus nicht, daß die Sätze der Mathematik die Rollen der Funktionen der empirische[r|n] Sätze spielen haben. [Das Wort ‘Rolle’ ist mir unangenehm. Es ist zu facil.] (Das wäre ˇbeinahe, als glaubte Einer: weil doch nur die Schauspieler im Stücke eine Rollee spielen // auftreten // agieren // handeln // , so könnten auch keine andern Leute nützlich auf der Bühne des Theaters beschäftigt sein beschäftigt sein.) // so gäbe es auf ˇauch für andre Leute auf der Bühne nichts nützliches zu tun.) //