Wenn wir von ‘einander ent-
sprechenden’ Kalkülen reden, so denken wir oft an die ˇmögliche Anwendung d[er|ie]ser Kalküle & nennen ‘entsprechendeKalküle solche, die der gleichen Anwendung fähig sind. // , die die gleiche Anwendung haben könnten. // // , die gleich angewandt werden könnten. // (Man denkt etwa an irgend eine charakteristische Anwendung des Multiplizierens.) Aber auch dies hilft uns nicht. (Könnte Einer nicht den Beweis
für
daß
‘3 × 3 = 9’ als Beweis ˇdafür verwenden, daß ‘9 × 9 = 81’ ist[?| ,] ich meine: könnte er aus dem Gang
jenes
dieses
Beweises nicht unmittelbar auf ‘9 × 9 = 81’ schließen?) Er
schließt
sagt
: “3 × 3 = 9, also muß ich für 9 Nüsse zu à 9 Groschen 81 Groschen zahlen.”)