Wenn ich nicht eigentlich ein richtigeres Denken, sondern eine andere || neue Gedankenbewegung lehre || lehren will, so lehre ich eigentlich eine ‘Umwertung von Werten’ || will ich also eine ‘Umwertung von Werten’ lehren || ist mein Zweck eine ‘Umwertung von Werten’ so komme ich || & ich komme dadurch auf Nietzsche, wie || sowie auch dadurch, daß ich meine, || meiner Ansicht nach, ein || der Philosoph sollte ein Dichter sein || ein Dichter sein sollte.