Ich lasse mich ablaufen & das Ende des
Ablaufs ist der bewiesene Satz.
Aber
sagt dann
der Satz etwas über diesen Ablauf?
Wir
haben ein Experiment gemacht – aber im Experiment wurde ein
Satz erzeugt (wie sonst etwa eine
chemische Verbindung).
Und nun gibt es einen
andern Satz, der sagt, daß jener Satz erzeugt wurde. –
Aber wie, wenn ich
als || zum Ausdruck hiefür
eben jenen Satz gebrauchte?
So daß also
“25 × 25 = 625” mir sagen soll,
daß die Menschen, so & so abgerichtet, allgemein
dies herausbringen.
Nun, so eine Aussage gibt es
doch, hat doch einen guten Sinn.
Und wenn das so ist –
könnte man fragen –,
soll || sollte es dann
wirklich
zwei Sätze geben: einen, der dieses
anthropologische Faktum ausspricht, das doch offenbar
für
den Sinn || Nutzen der || für die Möglichkeit einer
Arithmetik wesentlich ist, & einen
andern, der ein davon unabhängiges
arithmetisches Faktum 25 × 25 = 625 aussprechen
soll?
Hier liegt der gewisse Unsinn
nahe: “
es || Es kommt darauf an,
wie wir den Satz
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meinen”.
Man kann aber
sagen: es kommt drauf an, wie wir den Satz verwenden, was wir
mit ihm tun.