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     Wenn Frege gegen die formale Auffassung der Arithmetik spricht, so sagt er gleichsam: diese kleinlichen Erklärungen, die Symbole betreffend, sind müßig, wenn wir diese verstehen. Und das Verstehen ist quasi das || ein Sehen eines Bildes – aus dem dann alle Regeln
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folgen. (wodurch sie verständlich werden). Frege sah aber – glaube ich – nicht, daß dieses Bild nur wieder ein Zeichen ist, oder auch ein Kalkül, – der uns den niedergeschriebenen Kalkül erklärt.
     Und, was wir Verstehen einer Sprache nennen, gleicht überhaupt dem || demjenigen Verstehen eines Kalküls, das wir erhalten, wenn || das daher kommt, daß wir die Gründe seiner Entstehung, oder || & seine Anwendung kennen || verstehen lernen. Und auch da lernen wir einen leichter überblickbaren || übersichtlichern Symbolismus statt des fremden kennen. (Verstehen heißt hier etwas ähnliches wie übersehen können.)