Im Falle (71)
hieß
warc
ein
Wesen
Mensch (oder Tier)
eine ‘Lese-Maschine’, wenn es ↻in bestimmter Weise auf gedruckte Zeichen, die man ihm vorlegt, reagierte. Von keiner Verbindung
des Zeichens & der Reaktion, von keinem …
zwischen dem Sehen des Zeichens & der Reaktion, von keinem
seelischen Mechanismus, ist in diesem Fall die Rede. Der Lehrer kann
auch
hier
vom Abgerichteten ˇhier nicht sagen: “Vielleicht
hat er dieses Wort gelesen
liest er dieses Wort
”, – denn es
besteht
ist
ja kein Zweifel darüber, was er tut. getan hat. – Die Veränderung, als der Schüler nun zu lesen anfing, war eine Veränderung
seines
des
Verhaltens (im [A|a]llgemeinen); & der dem Ausdruck “das erste Wort im neuen Zustand“ hat hier haben wir hier keinen Sinn erhalten. gegeben. (Vergleiche damit diesen Fall:
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In dieser Figur folgt eine Reihe von Punkten in weiten Abständen einer Reihe von Punkten
in
mit
engen Abständen. Welches ist (von links nach rechts) der letzte Punkt der
engen
ersten
Reihe & welches der erste Punkt der
weiten
zweiten
? Angenommen diese Punkte wären Löcher in der Scheibe einer Syrene; dann würden wir einen hohen Ton hören, der auf einen tiefen folgt. In welchem Augenblicke hört der tiefe Ton auf & fängt der hohe an?)