Beispiele wie diese müß[et|te] man nun

189

ergänzen durch solche, die die Mannigfaltigkeit des im Gebrauch der Wörter ‘vergessen’ & ‘versuchen’ zeigen⌊.⌋ [d|D]enn unsere Verwendung d⌊i⌋eser Wörter hängt ˇeng mit der des Wortes ‘können’ zusammen. Betrachte diese Fälle: ˇDenke an diese Erfahrungen des Vergessens: a) Als er sagte er könne fortsetzen, hatte B sich die Formel

vorgestellt
vorgesagt

, nun aber ist sie ihm völlig entfallen (‘wie weggewischt’). b) Er hatte sich damals die Formel

vorgestellt
vorgesagt

, jetzt aber ist er einen Augenblick unsicher, ‘war es 2ⁿ oder 3ⁿ’. c)

Jemand
Einer

hat einen Namen vergessen & ‘er Das Wort welches er vergessen hat liegt ihm auf der Zunge’. d) Er weiß nicht, hat er kommt es ihm nur so vor, als hätte er

es
den Namen

gewußt, oder hat er

es
ihn

vergessen.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.