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Eine Variation des Sprachspiels (1): Wird ein Befehl gegeben ⌊(⌋wie ‘Platte!’, ˇoder ‘Würfel’, ⌊ etc),⌋ so führt B ihn nicht sogleich aus, sondern wartet, bis der Zeiger einer Uhr an einem Punkt ˇdes Zifferblatts

steht
angelangt ist

, den wir beim

Aussprechen
Ausrufen

des Befehls mit dem Finger bezeichnen. Man könnte sich denken, daß das Kind zuerst abgerichtet wird, die Befehle unverzüglich auszuführen[;|.] [w|W]enn es das kann, gibt man wiederc einen solchen Befehl, & ⌊&⌋ zeigt dabei auf einen

Punkt
Ort

des Zifferblattes, & hält ˇaber das Kind zurück, daß es den Befehl nicht ˇgleich ausführen kann⌊;⌋ ˇman & läßt es erst frei, wenn der Zeiger dort an ⌊je⌋[d|n]em Punkt angelangt gelangt ist. – Wir könnten in dieses Spiel ein Wort einen Ausdruck einführen einführen von der Funktion wie das Wort ˇein Wort wie das ◇ unser ’jetzt’ einführen:

Wir geben
Es gibt in unserm Spiel

zwei Arten von Befehlen; solche, die, die einen sind wie in (1), unverzüglich• ausgeführt werden sollen, & solche, die ˇandern in einem

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bezeichneten Zeitpunkt auszuführen⌊.⌋ sind. Um den Unterschied der beiden Arten deutlicher zu machen,

fügen
setzen

wir den Befehlen der ersten Art ein Wort bei & rufen, z.B., ‘Platte jetzt!’.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.