Betrachten wir nun eine Erweiterung der Sprache (1) Der Gehilfe hat gelernt kann die Zahlwörter

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von ’eins’ bis ’zehn’ der Reihe nach herzusagen. Auf den Ruf ‘[f|F]ünf Platten!’ geht er dorthin, wo die Platten aufgestapelt

sind
liegen

, sagt die Zahlwörter von ‘eins’ bis ‘fünf’, nimmt bei jedem Wort eine Platte auf & bringt sie

A
dem Bauenden

. (

In der Praxis
Im Gebrauch

dieser Sprache sprechen also beide Teile.) Das Zum Lernen der Sprache enthält nun gehört hier das Auswendiglernen der Reihe der Zahlwörterreihe. Der Gebrauch

dieser Wörter
der Zahlwörter

wird wieder vorzeigend gelehrt [. A|; a]ber hier wird das gleiche Zahlwort,

z.B.
etwa

‘drei’, ˇsowohl beim beim Hinweisen auf alle Bausteinformen Platten als auf Würfel etc. u.s.w. vorgesprochen,

& verschiedene
& die verschiedenen

Zahlwörter beim Hinweisen auf die ˇGruppen von Steinen der gleichen Form.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.