Denken wir uns etwa folgendes Sprachspiel: Man spricht zu
einem Kind || dem Lernenden indem man
das elektrische Licht
in einem Raum || im Zimmer andreht:
“Licht”
, dann, indem man es
abdreht: “Finster”; man
tut das mehrere
Male
, variiert die Zeitlängen || indem man die Zeitlängen variiert & spricht mit
eindringlicher Betonung || eindringlichem Tonfall,
begleitet die Worte etwa auch mit Gesten.
Dann dreht man etwa im Nebenzimmer das Licht an
oder || & ab & bringt das Kind
dazu, daß es uns mitteilt:
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“Licht”, oder
“Finster”.
Soll ich nun “Licht” &
“Finster” Sätze nennen?
Nun, wie ich will.
– Und wie ist es mit der
‘
Übereinstimmung mit der
Wirklichkeit
’?