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Wenn ich im Sp in unserm Spiel
21 × 8 ausrechne, & wenn ich es tue um damit eine praktische Aufgabe zu lösen, so ist jedenfalls die Handlung der Rechnung in beiden Fallen die gleiche (& auch für Ungleichungen könnte in einem Spiele Platz geschaffen werden.). Dagegen ist mein übriges Verhalten zu der Rechnung jedenfalls
den zwei
in beiden
Fällen verschieden.
     Die Frage ist nun: kann man von dem Menschen der im Spiel ˇdie Stellung „21 × 8 = 168” erhalten hat sagen, er habe herausgefunden, daß 21 × 8 = 168 sei? Und was fehlt ihm dazu? Ich glaube es fehlt ihm nichts, es sei denn eine Anwendung der Rechnung.