Aber was ist denn das
für ein Proze
ß, wenn mir Einer mehrere
verschiedene Dinge als Beispiele
eines Begriffes || für
einen Begriff zeigt, um mich darauf zu führen das
Gemeinsame in ihnen zu sehen; & wenn ich es
nun
suche & wirklich sehe? || suche & nun
wirklich sehe? Er kann mich auch auf das
Gemeinsame
aufmerksam machen. –
Bringt er aber dadurch hervor, daß ich den Gegenstand anders
sehe? Vielleicht auch, denn ich kann jedenfalls
besonders auf einen seiner Teile schauen, während ich sonst alle
gleichmäßig deutlich gesehen hätte. Aber
dieses Sehen ist nicht das Verstehen des Begriffs. Denn wir
sehen nicht etwas mit einer
leeren Argumentstelle.