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Ich möchte sagen: wenn das [V|v]erstehen der Sprache ohne fortwährendes Gleichzeitiges verstehen von Erklärungen möglich ist[.|,] Sso ist die Erklärung am [V|v]erstehen der Sprache nur historisch
(also nur [p|h]ypothetisch, ˇalso unwesentlich) beteiligt. Ist die Erklärung nötig, so ist ˇdaran doch nur ihr Resultat wichtig & wenn sich das nicht zur Erklärung verhält wie ein mathematischer Beweis zu mathematischer Satz zu seinem Beweis, so daß es ohne die Erklärung nicht bestehen kann, so ist die Erklärung kein wesentliches Hilfsmittel des Verständnisses.